破茧成蝶

版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://elven10.blogbus.com/logs/40557476.html

这两天发生了太多的事情，昨天气到办公室哭，真是觉得，教育太悲哀了。

距离中考只剩下十几天了，学校逼着老师要一考合格率，所以现在都已经无暇顾及普高生了，一直在抓那些很难合格的学生出来做题。偏偏班上有个学生，总是不做，每次七十分的题目，他就做不到十分的题就说不会做，在那里趴着睡觉。而且又不能冲他发脾气，每次稍稍说下他，就跑不见了。找人都找不到。

昨天中午，那男生要求开空调，我看风挺大的，就不让他开，结果，立马不见人影。跟学校领导反映，结果得到的是：“你知不知道他家啊？”“你去把他请回来读书。证明你的诚意。”“你要用爱去感化他！”

我还。。。当时就想摔包走人。我当老师当到这么贱？！每次只要说学生不见了，学校某领导就会说，“你亲自上门把他请回来。”“要让学生和家长感觉到你的诚意！”

到底学生读书的目的是什么？学校教育的目的是什么啊？是求着学生读书？曾几何时我们的教育变得如此的悲哀。

还记得在那个现在常批判的封建社会，不读书的孩子老师是可以拿着戒尺敲的。现在的孩子，还没说两句就玩失踪。还记得多少年前，学生为了皮鞋读书，不读书，也便这样过了。他自然有他的出路。可是，九年义务教育之后，那个义务阶段的教育却使得我们的学生厌恶读书，甚至要求老师去求着学生读书。究竟是什么造成了今日的悲哀呢？

媒体，舆论。常常拿一个学校教学质量的好坏去衡量一个学校。于是，教育局施压学校，学校施压老师，老师施压学生，一级压一级，最后最悲哀的就是老师。领导们每天喝喝茶，说说老师，一天也便这么过了。学生玩玩闹闹，一天也便这样过了。最惨的就是老师，一面要进行文化教育，一面要进行思想教育。轻不得，重不得。

由此，我想到了三中那个跳楼的学生。仅仅就是因为撒谎，没做作业，撒谎说是忘带了，被班主任说了两句，就想不开跳楼。这么脆弱的心灵，就算是今天不跳，明天不跳，总有一天会跳的。那么，我想问的是，当我们的学生不做作业的时候，我们还能批评吗？还敢批评吗？

每天总可以在报纸上看到这个学校老师体罚学生，那个学校老师骂学生。真想请问那些说话不腰疼的家伙们，你去调查了原因吗？这年头，学生不交作业是不是不用批评？这年头学生行为习惯不好是不是不能教育？那么，请不要找老师要成绩，在这样的情况下无法交出成绩。每天没事就到处找点新闻写写，耍耍笔头功夫，和那些三姑六婆们有什么区别？

众口铄金，积毁销骨。

这年头，学生的士气是疯长，老师的地位是一年不如一年。从没看过哪张报上登载老师被学生打，但我经常从同事那里听到这样的新闻。血光四溅，恐怖至极。

今天班会，我在班上说：“读书是你们自己的事情，我作为一个老师，我做的任何事情都对得起自己的良心。我做的任何事情都是履行我教师的职责。你们听清楚了，我现在不是求着你们学习，是逼着你们学习，我要做的，就是要逼着你拿到你应该拿到的初中毕业证！”

有些原则，可以更改。有些原则，是我一定要坚守的。我要坚守的，就是我绝对不会求着学生去学习，学习还是他个人的事，他愿意学，我愿意帮。他不愿学，我就强迫。但是，他如果执意不愿接受我的好意，那我也只能说，是他自己放弃了自己。将来的路请不要后悔。